LA CULTURA INCLUSIVA EL NUEVO RETO DEL SIGLO XXI
Partimos de la hipótesis de que permitir un espacio para dar respuesta a todos los implicados en el contexto de la educación superior permitiría diferentes perspectivas bajo un mismo enfoque, la accesibilidad y la inclusión. Consideramos la hipótesis de que la comunidad académica, y no sólo los estudiantes que se enfrentan a barreras de accesibilidad, puede identificar cuáles son estas barreras en el entorno universitario. De esta manera, el objetivo de este estudio fue precisar las medidas de accesibilidad e inclusión en la sociedad Colombiano teniendo en cuenta las opiniones del profesorado, el personal y los estudiantes. Los cinco subtemas teóricos que componen el estudio de este blog proporcionan una visión general del tema examinado, así como elementos conceptuales pertinentes a la investigación. A continuación de estos temas teóricos se encuentran los temas descriptivos que describen la técnica de estudio empleada, los hallazgos de la investigación y una breve discusión de ...